視覚・聴覚・言語　能力にあった学習方法豊田市

詳細及び指導科目等

名古屋市ひとり親生活保護　
学習支援の運営責任者をしています。
教育研究所　所属
http://sturcial.info/
通信制高校の講師兼任
小・中・高・20代～　不登校生徒の指導
ＳＰＩ非言語科目（数的推理）非常勤講師
発達障害コーディネーター資格取得
不登校、通信制サポート、発達障害
指導が最近は多いです。
ＳＰＩ非言語指導（就職試験・公務員試験）対
応してます
高校認定試験のリクエスト対応してます。
お陰様で個人の家庭教師で満足頂いている方も
多く感謝しています。

自己PR
指導の特徴はその子その子にあった「自立」で
す。中学生まではどう学習したら充実した気持
ちになるかを一緒に考え、自分で工夫した学習
ができればほめていきます。結果ではなく過程
を大切にしたい。
数学のスキルを上げる為
数検2級（センターレベル）を受験予定
学習の楽しさも伝えていきたい。
また、現在、筋トレ・水泳など肉体改造も実施
生徒たちに身体の変化でも学ぶことを示してい
けたらと思います。
教育サービス業に携わって20年
多様化するニーズの実現をめざし、生徒
と出会って、この先生だったから楽しく
学習ができる最終的に結果に繋がるようにした
いと思います。得意なもの、学習に興味の
あるところからモチベーションをあげること。
生徒を認めて、保護者さんとのパイプラインを
しっかりとることが大切だと思っています。
よろしくお願いします。

学歴（～卒、在学中）
信州大学　卒業

経歴、実績等
今年度　17名（令和元年8月現在）
小2　女子（ご兄弟と一緒に楽しく）
小4　男子（発達障害の疑い。学習の定着）
小5　男子（学習の定着）
小6　女子（私学中学受験）
中1　女子1名、男子1名（定期テスト、通級学
級。学習の定着）
中2　女子1名　男子1名
（定期テスト、発達障害の疑い。保健室通い）
中3　男子2名　女子2名
（受験指導、不登校、学び直し）
高1　男子（不登校　通信制高校レポート）
高1　男子（数Ⅰ．物理基礎）
ＳＰＩ非言語指導　１名（20代後半女子）
ＳＰＩ総合指導　　1名（20代後半女子）
高校認定試験　数学指導　1名
（20歳　高校中退　女子）

教えることのできる地域（市町村名等）
愛知県内　

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